Mon souhait est d’offrir une prise en charge que les patients ne perçoivent pas comme une infantilisation mais comme un réel travail de stimulation intellectuelle.
Concrètement, je crée des exercices pour travailler les différentes fonctions cognitives (mémoire, langage, capacités attentionnelles …etc.), et cela bien évidemment en m’adaptant aux difficultés du patient. De plus, parce que « la créativité c’est l’intelligence qui s’exprime », il m’arrive de passer par des activités créatives comme base de travail. J’essaie ainsi de varier les supports en modérant l’utilisation du papier/crayon pour que cela ne paraisse pas trop « scolaire » et que cela apporte un dynamisme appréciable.
